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      教師資格證筆試必背知識點(三)
      日期:2022-12-28瀏覽:127 次
      1、學生的特點①學生是教育的對象。②學生是自我教育和發展的主體。③學生是發展中的人。 2、現代學生觀(1)學生是發展中的人,要用發展的觀點認識學生。①學生的身心發展是有規律的。②學生具有巨大的發展潛...

      1、學生的特點

      ①學生是教育的對象。

      ②學生是自我教育和發展的主體。

      ③學生是發展中的人。

       

      2、現代學生觀

      (1)學生是發展中的人,要用發展的觀點認識學生。

      ①學生的身心發展是有規律的。

      ②學生具有巨大的發展潛能。

      ③學生是處于發展過程中的人。

      ④學生的發展是全面的發展。

      (2)學生是獨特的人。

      ①學生是完整的人。

      ②每個學生都有自身的獨特性。

      ③學生與成人之間存在巨大的差異。

      (3)學生是具有獨立意義的人。

      ①每個學生都是獨立于教師頭腦之外,不以教師的意志為轉移的客觀存在。

      ②學生是學習的主體。

      ③學生是責權主體。

       

      3、師生關系的內容

      ①師生在教育內容的教學上結成授受關系。

      ②師生在人格上是平等的關系。

      ③師生在社會道德上是相互促進的關系。

       

      4、師生關系的基本類型

      ①專制型 

      ②放任型 

      ③民主型

       

      良好的師生關系的作用:

      ①良好的師生關系是教育教學活動順利進行的保障。

      ②良好的師生關系是構建和諧校園的基礎。

      ③良好的師生關系是實現教學相長的催化劑。

      ④良好的師生關系能夠滿足學生的多種需要。

       

      5、怎樣建立新型師生關系

      (1)教師方面:

      ①了解和研究學生

      ②樹立正確的學生觀

      ③提高教師自身素質

      ④熱愛和尊重學生,公平對待學生

      ⑤發揚教育民主

      ⑥主動與學生溝通,善于與學生交往

      ⑦正確處理師生矛盾

      ⑧提高法制意識,保護學生的合法權利。

      (2)學生方面:

      ①正確認識自己

      ②正確認識老師

      (3)環境方面:加強校園文化建設。

       

      6、課程的意義:

      ①是學校培養人才藍圖的具體表現。

      ②是教師從事教育活動的基本依據。

      ③是學生吸取知識的主要來源。

      ④合理的課程設置對學生的全面發展起著決定作用。

      ⑤是評估教學質量的主要依據。

       

      7、課程的類型:

      ①從課程內容的固有屬性來看,可分為學科課程與活動課程。

      ②從課程內容的組織方式來看,可分為分科課程和綜合課程。

      ③從對學生的學習要求的角度來看,可分為必修課和選修課。

      ④從課程的呈現方式來看,可分為顯性課程和隱性課程。

      ⑤從課程任務來看,可分為基礎性課程、拓展性課程和研究性課程。

      ⑥從課程設計、開發和管理主體來看,可分為國家課程、地方課程和校本課程。

       

      8、三維課程目標

      ①知識與技能

      ②過程與方法

      ③情感態度價值觀(三者是一個整體)

       

      9、國家課程標準是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據,是國家管理和評價課程的基礎。

       

      10、教科書編寫應該遵循的基本原則與要求:

      ①科學性與思想性統一

      ②強調內容的基礎性和適用性

      ③知識的內在邏輯和教學法要求的統一

      ④理論與實踐統一

      ⑤教科書的編排形式要有利于學生的學習

      ⑥注意與其他學科的縱向和橫向聯系

      ⑦傳授知識與培養能力相結合

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      • 考試提醒
      考試項目 2022安徽教師資格證筆試
      報名時間 9月2日8:00-5日17:00
      審核時間 9月6日17:00前
      繳費時間 9月8日24:00前
      準考證打印 10月25-29日
      筆試時間 10月29日
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